En este juego tiene relación con un sentimiento que seguramente experimentan casi todos los adolescentes muchas veces y que no siempre se sabe motivar: la rabia.
Se toma en consideración sobre todo la rabia no motivada, esa que es difícil de apaciguar. Este tipo de rabia se difernencia de la que normalmente se experimenta cuando somos atacados o nos sentimos desilusionados. Entonces nos damos cuenta de que estamos furiosos y que queremos vengarnos.
Pero esta rabia es indefinida que los adolescentes experimentan, con frecuencia está realcionada cpn el mundo de los adultos, y de modo especial, con los adultos más importantes en su vida, los padres y las madres.
Esta rabia contra la figura de los padres tiene una función importante, y los adultos no tienen ningún derecho de impedirla. Por otra parte, sin embargo, es recomendable que se exteriorice esta rabia sin causar graves daños.
Por eso con este juego se puede manifestar artísticamente la "rabia sin motivo" y cada uno de los adolescentes dirá en qué modo vive la propia rabia contra sus padres y otras figuras autoritarias, en qué circunstancias y qué es lo que resulta desagradable.

Los adolescentes se enfadan a menudo, desahogando en su casa parte de esa rabia. Este conjunto de cosas (resentimiento, desilusión, ira, desencanto) les permite tomar más facilmente las distancia de su familia creando de esta forma ese distanciamiento necesario de la figura de sus padres para poder experimentar por sí mismos.
Con frecuencia esta rabia es infundada o causada por pequeñeces. Y muchos adultos interpretan mal estas explosiones de ira injustificada, que en verdad no se deben a frustraciones del adolescente, tomandolo como reproches hacia ellos. Desde que somos adultos, sabemos que no debemos tomar esa rabia como algo personal sino como un fenómeno típico de la adolescencia. En el desarrollo de este juego los adolescentes se ocuparán de su rabia de despegue hablando con otros.

Desde 2 Hasta 2

Desde 0 Hasta 0

Dividiros en grupos de 4 pers. y elegir los compañeros con los que trabajar sobre el tema.
Con el material detallado preprarar en cada grupo un collage que represente simbólicamente vuestra rabia y que muestre cómo se manifiesta, contra quién se dirige y qué pretende. Es mejor pensar en los adultos que estna más cerca de vuestras vidas.
Tenéis 1 hora.
Haced luego una pausa para poner un título a vuestro collage...
Cada grupo que se una ahora por turno, a cada uno de los otros, que muestre el propio collage y observe el de los otros que están exponiendo las propias reflexiones sobres las escenas representadas. Teneis 15 min para conversar...
Volver a formar un círculo único de forma que podemaos evaluar entre todos la experiencia...

FUENTE: Vopel, Klaus (1997). Juegos de Interacción para adolescentes y jóvenes (Editorial CCS).

Revistas, grandes pliegues de papel de envolver, rotuladores, tijeras y pegamentos.

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¿Te ha gustao el juego?
¿Me enfado a menudo sin motivo aparente?
¿Cómo manifiesto mi rabia?
¿cómo reaccionan mis padres a mi rabia?
¿Cómo consigo salir de un estado de malhumor?
¿Admito con facilidad mi estado de rabia?
¿Quiero añadir algo más?

Con algunos grupos se puede ir fuera, después del análisis y quemas los "collage de la rabi" juntos. Este simbólico acto se orienta a manifestar de forma controlada la propia rabia y muestra que es posible poner fin a este sentimiento.
Si el tiempo lo permite, se puede invitar a los chicos a ponerse en fila uno al lado del otro "en orden de rabia". A la izq los más rabiosos, es decir, los que mas se rebelan a la figuras autoritarias, hasta llegar a la derecha, dónde se sitúan los menos rebeldes. Haciendo con esto que se pueden individuar varios niveles de rabia y se ayuda a los chicos a encontrar compañeros en su misma situación, "almas gemelas".