Dinámica para clarificar la identidad sexual de los jóvenes.

Clarificar la propia identidad sexual, examinando las siguientes preguntas: ¿Quién soy yo en cuanto chico y chica? ¿Qué significado tiene para mí el pertenecer a un determinado sexo? ¿Quién soy yo con respecto al otro sexo?

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En este juego se examinará vuestra identidad en cuanto chicos y chicas.
Para comenzar, concentraros sobre vosotros mismos y, si esto os puede ayudar , cerrar los ojos ...
¿Quién eres tú?¿Qué es lo que determina tu ser un chico o una chica? ...
Piensa en tu cuerpo. Imagina que estás mirando ... ¿Qué aspecto tienes? ... (1 minuto
Mírate como si fuese la primera vez; observa con atención la forma de cada parte de tu cuerpo, los puntos planos y aquellos redondos, el cabello, el color y el estado de la pìel, ...
¿Qué es lo que te gusta? ¿Que es lo que te irrita? (1 minuto)
¿Qué importancia ha tenido tu cuerpo en tu vida?¿Qué te ha permitido o impedido hacer? (1 minuto)
¿De que modo ha influido el cuerpo en tu vida personal?
Mírate los genitales y el pecho ¿qué sensaciones experimentas y qe significado tienen para tu identidad? ( 1 min).
Ahora hay que concentrarse en la personalidad, en tú temperamento, en tu voluntad, en tú espíritu, y todas las características que te hacen ser tú mismo. ¿cómo te describes? ...(1 min).
Imagina después que estás bajando por una calle..Encuentras a un hombre/mujer..¿qué haces?¿cómo te acercas a esa persona?..¿cómo se desarrolla ese encuentro?...(1min).
Tú eres todo eso que has visto y más. Y no existe nadien en el mundo como tú. ¿cómo eres?..(1min).
Ahora abrid los ojos y haced vuestro autoretrato a través del que podáis expresar algunos de vuestro pensamientos y sentimientos. Representaros aasía como os veis a vosostros mismos, usando a este fin un estilo realista o bien simbólico. Tenéis 15 min.
Después dividirse en grupos de 4 pers....
Cada uno en silencio, que ponga su dibujo en el centro del grupo, de forma que los demás pueden decir qué es lo que ven, cuáles son las reacciones y sus pensamientos respecto a la figura representada.
Durante el análisis de los dibujos, pueden ser útiles algunas preguntas como: ¿qué expresan los colores usados?, ¿el color predominante?,¿las combinaciones de colores?,¿qué sugieren los bosquejos, el espesor, las interupcciones en las líneas, el aspecto de la persona representada a través de curvas, líneas, esquinas, círculos, ángulos,etc?¿qué expresan las proporciones?,¿qué se desprende de la forma en que ha sido rellenado el espacio disponible?,¿qué os sugieren las partes descuidadas o incompletas?.
Después de que los otros tres componentes del grupo hayan expresado sus pensamientos y reacciones, el chico interesado dirá a los demás lo que significa para él su dibujo.
Intenta decir luego con algunas frases cómo os sentís como chico o chica. Tenéis a disposición para vuesto coloquio 45 min...
Formar luego un círculo único, de forma que podamos evaluar todos juntos la experiencia vivida..

Papel de dibujo y un rotulador (para cada uno).

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¿Me ha gustado este intercambio?
¿Qué pers he considerado como modelos para mi identidad de hombre/mujer?
¿qué es lo que me hace sentir más orgulloso en este momento al ser un/a chico/a?
¿He aprendido algo nuevo?
¿Me he sentido comprendido por los otros chichos/as de mi grupo?
¿qué quisiera decir aún?